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e obiettivi formativi

Se il mondo dell’istruzione secondaria di primo e secondo grado hanno acquisito negli ultimi anni competenze per tutelare e valorizzare forme di apprendimento di studenti BES e DSA, lo stesso non vale in molti ambiti dell’agire sociale, in ambito lavorativo o nel quadro dell’insegnamento/ricerca universitaria, dove si avverte sempre più forte l’esigenza di una preparazione specifica, sentita tanto nelle organizzazioni quanto nella didattica.

La formula innovativa di questo master erogato in modalità frontale e online, anche differita, parte dal presupposto che alle disabilità corrispondano diverse abilità pertanto ogni persona è potenzialmente una risorsa unica, se saputa valorizzare.

A questo fine, il master fornisce competenze che vanno dalla conoscenza e valutazione delle diversità, agli strumenti e alle metodologie tecnologiche, organizzative e pedagogiche trasmesse in maniera interdisciplinare e integrata per la più proficua valorizzazione della persona.